为进一步提高我国教师教育教学质量和教师队伍素质，造福中国教育事业，香港知名慈善家钟瀚德先生通过中国国际文化交流中心和中国国际文化交流基金会协助，慷慨捐赠，先后在中国大陆18所高等师范院校设立明德，奖旨在奖励德艺双馨的优秀教师和品学兼优的免费师范生。迄今我校已有6位教师、630位学生获奖。
为充分发挥明德奖获奖教师教书育人的作用，进一步加强明德奖获奖学生的培养、增进获奖学生和获奖教师之间的交流，由教务处、学生资助管理中心主办、明德社承办的“一片冰心，师德先行”明德奖师生交流会于3月30日在教九楼104举行。本次交流会由北京师范大学心理学院教授、明德奖获奖教师陈英和主讲，中国国际文化交流基金会管委会副主任谢江临老师、办公室主任林枢老师、北京师范大学教育基金会副秘书长李胜兰老师、教务处副处长何丽平老师、学生资助管理中心主任董晓蕾老师等出席了本次活动。
活动在一片热烈的掌声中开始。嘉宾谢江临副主任、何丽平副处长先后致辞，对明德奖相关情况进行了简要介绍，对获奖师生表示祝贺，并对本次活动的顺利开展寄予了祝福。主讲人陈英和教授以“尊重规律 有效教学——从儿童青少年认知发展特点谈起”为题做了主题演讲，面对将来要从事教师职业的获奖学生，理论与实际结合，深入浅出，获得了同学们的阵阵掌声。紧接着，明德社成员表演了两个学校生活中常见的问题情景，并模拟了教师的应对方法，陈老师对情景模拟中的教师行为逐一进行了点评，从弘扬“师德”和心理学专业的角度提出了更佳的解决方案，令同学们受益匪浅。明德社社长代表社员们为陈老师送上鲜花，表达了对陈老师深深的感谢与敬意，活动在欢乐温馨的气氛中圆满结束。
本次活动的举办，为明德奖获奖教师和获奖学生搭建了一个交流沟通的平台，不仅大大拉近了师生间的距离，同时也解答了免费师范生在未来工作中可能遇到的问题，提高了他们的职业素质；相信通过此次讲座，我校的师范生在未来的教师生涯中会坚守“师德”诺言，不断加强自身专业素质，争做“四有”好老师！
本次明德奖师生交流会是我校明德教师经验交流系列活动之一。今后学校还将举办多种形式的明德教师经验交流活动，进一步扩大明德教师的影响，加强对教师教育人才的培养，让获奖的“明德教师”和“明德学生”在校内外产生更大的积极作用和影响。
教务处 学生资助管理中心 教育基金会
